Stela

O principal diferencial da abordagem da Vira e Mexe na capacitação voltada à segurança de convivência no SUAS está na defesa de que o planejamento e a definição de estratégias devem partir de uma leitura qualificada da realidade. Essa leitura se fundamenta na identificação das desproteções relacionais, realizada por meio da escuta atenta das experiências dos usuários. É essencial que as equipes dos serviços e da gestão conheçam profundamente as desproteções vividas pela população atendida. Somente a partir desse entendimento é possível planejar ações efetivas para seu enfrentamento. Nessa perspectiva, o valor da metodologia não está no tipo de atividade desenvolvida, mas na sua adequação às desproteções identificadas. A formação, nesse sentido, deve estar alinhada aos desafios específicos de cada território e ao enfrentamento das desigualdades vividas pelos cidadãos. Esse é um elemento fundamental para a definição do trabalho com as equipes. A concepção defendida por nós é a de serviços de convivência como espaços abertos, plurais e territorialmente referenciados, que acolhem e integram a diversidade presente na comunidade. Assim como cada território é singular, as capacitações também devem ser construídas de forma contextualizada, evitando modelos padronizados. ... Continuar Lendo

Desde 2013, a Vira e Mexe vem apoiando equipes no desenvolvimento de metodologias voltadas a alcançar os resultados esperados dos serviços públicos da Assistência Social. Um dos desafios recorrentes enfrentados pelos municípios tem sido frequentemente nomeado como “falta de adesão” dos usuários às atividades propostas. Ao aprofundarmos essa reflexão, percebemos que essa percepção, muitas vezes, está relacionada a decisões cotidianas que são tomadas sobre e para as pessoas – e não com as pessoas. Quando as decisões se concentram exclusivamente nas equipes, reforça-se uma relação hierárquica que contraria a concepção de convivência como uma experiência baseada na horizontalidade, na diversidade e na construção progressiva da autonomia. Nesse sentido, a abordagem da Vira e Mexe se diferencia ao construir, junto às equipes municipais, metodologias participativas que atravessam todo o processo – do planejamento à avaliação das atividades cotidianas. São metodologias que reconhecem a capacidade dos usuários de influenciar e construir, de forma ativa, o cotidiano dos serviços. Ao contrário de planejamentos estruturados em percursos pré-definidos — como uma espécie de “grade curricular” ou “sequência temática” -, a metodologia da Vira e Mexe coloca em prática a Concepção de Convivência e Fortalecimento de Vínculos do SUAS (MDS, 2013), ao afirmar que convivência ... Continuar Lendo

Queremos transformar a Assistência Social e fortalecer sua construção coletiva. Para isso, precisamos entender o resultado que ela deve gerar na vida das pessoas. Essa clareza é o que nos faz superar de vez o estigma de ‘favores’, projetos sem continuidade e ações isoladas que marcam sua história. A legislação que rege essa política foi atualizada em 2011, com a Lei do SUAS (Lei Federal 12.435/2011). Ela estabeleceu resultados específicos e inegociáveis, que chamamos de Seguranças Sociais. O termo “segurança” afirma um direito para todas as pessoas cujas necessidades são reconhecidas em lei.  Ele estabelece uma relação direta: onde há insegurança e desproteção social, o Sistema Único de Assistência Social (SUAS) deve gerar proteção e segurança. O SUAS deve garantir quatro seguranças essenciais. Elas são o que o cidadão pode e deve esperar dos serviços e benefícios 1. Segurança de Renda e Sobrevivência Vivemos em uma sociedade com profunda desigualdade na distribuição de renda, tanto pelo padrão de cobrança dos impostos, quanto pelas barreiras de acesso ao trabalho digno. Alimentação, moradia e transporte dependem de renda e quando ela é insuficiente ou inexistente, o Estado tem o papel de corrigir essa desigualdade e garantir o mínimo de dignidade. A Assistência ... Continuar Lendo

O livro Perifobia, de Lilia Guerra, é uma leitura que não pede pressa — pede presença. Em 26 crônicas e contos, a autora abre frestas para que possamos enxergar aquilo que, tantas vezes, é tratado apenas como “paisagem”: os encontros e desencontros, os amores, os sonhos e os desencantos que atravessam a vida na periferia. Junto deles, aparecem também as tragédias anunciadas que se acumulam quando a proteção falha e a dignidade passa a ser negociada no varejo. Há, porém, um fio que me atravessa de modo especial: a forma como essas histórias revelam, com nitidez, que a periferia é também um território de afetos, humor, códigos próprios e solidariedade — e, ao mesmo tempo, um lugar onde a ausência de proteção acaba se tornando rotina. Quando o foco recai sobre as mulheres, esse cenário ganha outra densidade. Mulheres trabalhadoras, em sua maioria mulheres negras, que sustentam a casa, cuidam das crianças, atravessam longos trajetos e enfrentam jornadas intermináveis. Além de tudo isso, ainda precisam lidar com uma violência que nem sempre chega como um grito. Muitas vezes ela aparece como humilhação, desrespeito, “brincadeira”, ameaça velada; como assédio no caminho, no trabalho, no balcão, no ônibus. Uma violência que tenta ... Continuar Lendo

A comunicação pública costuma ser associada quase exclusivamente à comunicação de governos — campanhas eleitorais, peças institucionais e divulgação de realizações. No entanto, ao escutar mais de perto as equipes que atuam na Assistência Social, torna-se evidente uma dimensão ainda pouco valorizada: a comunicação como direito humano dos cidadãos e como parte constitutiva do trabalho de agentes públicos. A Declaração Universal dos Direitos Humanos define o direito à comunicação como aquele que assegura a liberdade de expressão, permitindo a todas as pessoas buscar, receber e difundir informações. No Brasil, esse reconhecimento ganhou densidade na Constituição Federal do Brasil, na Lei de Acesso à Informação, na criação de conselhos de políticas públicas e nas diretrizes de políticas setoriais como a saúde mental e a assistência social. Em todas elas há um horizonte comum: ampliar a participação de grupos historicamente destituídos do poder de fala. É necessário e urgente deslocar o eixo da comunicação pública. Ela não pode ser pensada apenas na direção de quem “informa” a população, mas também — e sobretudo — na direção de quem se deixa “informar” por ela. A intelectual e escritora afro-americana bell hooks nos ensina que a comunicação deve ser orientada por uma “dedicação coletiva ... Continuar Lendo

Em novembro de 2025, iniciamos um percurso de educação permanente junto às equipes dos serviços da Proteção Social Básica e da Proteção Social Especial do município de São Gotardo, no interior de Minas Gerais. Ao longo dos encontros, trabalhadoras e trabalhadores dos serviços e da gestão municipal vêm construindo entendimentos comuns sobre a especificidade do trabalho no âmbito do SUAS. Nesse processo, as desproteções relacionais foram afirmadas como foco central da atuação, com o reconhecimento de que o abandono, o preconceito e a violência atravessam tanto os serviços da básica quanto da especial. Ganhou força, assim, a avaliação de que é necessário nomear essas desproteções para ampliar o olhar sobre as situações vividas pela população. Isto qualifica os modos de intervenção e contribui para definir com mais nitidez o lugar da política de Assistência Social. As equipes também identificaram no processo de formação, a construção de um repertório mais consolidado para compreender os impactos dessas desproteções nas relações familiares. Ao mesmo tempo, reconhecem limites para analisar como elas se expressam nas relações comunitárias e na relação da população com os serviços públicos. Tornar esse limite visível não apareceu como fragilidade, mas como um ponto de virada importante do percurso formativo, ... Continuar Lendo

O Carnaval é, por excelência, uma celebração coletiva. Mas é também uma oportunidade estratégica para que a gestão pública organize e implemente ações de formação cidadã, cuidado e proteção social. Em Belo Horizonte, a realização do Carnaval da Cidadania, em 2025, demonstrou que grandes eventos não precisam ser pensados apenas a partir da logística da festa, mas também sob a perspectiva da educação em direitos, da proteção social e da responsabilidade pública. Em 2026, a iniciativa acontece novamente sob a coordenação da Subsecretaria de Direitos Humanos. Para isso, a Prefeitura estruturou uma atuação integrada, envolvendo as áreas de assistência social, direitos humanos, saúde, segurança, mobilidade, fiscalização e cultura. Essa articulação intersetorial tem evidenciado que a proteção de direitos em contextos de grande circulação de pessoas exige planejamento, definição clara de fluxos e formação prévia das equipes. A proteção não acontece por acaso: ela é resultado de coordenação institucional e de presença qualificada no território. No âmbito da assistência social e dos direitos humanos, foram organizados fluxos específicos para o período do Carnaval, com a mobilização de serviços como os CREAS e o fortalecimento das redes de atendimento. Houve capacitação de agentes públicos, conselheiros tutelares, guardas municipais, trabalhadores da folia e ... Continuar Lendo

O que significa reordenamento de serviços no SUAS, afinal? Essa pergunta me acompanha desde que comecei a trabalhar no SUAS. Minha primeira experiência na Assistência Social foi no acolhimento institucional para crianças e adolescentes, justamente no período em que se discutia o reordenamento desses serviços. Naquele momento, eu entendia – como muita gente entende – que reordenar era simplesmente colocar em ordem. O dicionário até confirma essa ideia. Mas a prática logo trouxe perguntas que me atravessaram: o que, afinal, precisa ser colocado em ordem? E, principalmente, quem define essa ordem? No início, eu acreditava que a resposta viria exclusivamente de fora: do Estatuto da Criança e do Adolescente, das normativas, da minha própria formação profissional. Como quase sempre acontece, começamos pelo que sabemos nomear: a estrutura física, a composição da equipe e os fluxos de trabalho. Também repetíamos, com segurança, os jargões que aprendemos: “o acolhimento é a última medida”, “é excepcional e provisório”. Mas a realidade do serviço mostrou outra coisa. Tudo aquilo que eu sabia era insuficiente. E aqui falo de insuficiência não como fracasso, mas como um convite — duro e necessário — para aprender a fazer de outro jeito: partindo de quem vive o serviço. ... Continuar Lendo

Em novembro de 2025, iniciamos um percurso de educação permanente junto às equipes dos serviços da Proteção Social Básica e da Proteção Social Especial do município de São Gotardo, no interior de Minas Gerais. Ao longo dos encontros, trabalhadoras e trabalhadores dos serviços e da gestão municipal vêm construindo entendimentos comuns sobre a especificidade do trabalho no âmbito do SUAS.  Nesse processo, as desproteções relacionais foram afirmadas como foco central da atuação, com o reconhecimento de que o abandono, o preconceito e a violência atravessam tanto os serviços da básica quanto da especial.  Ganhou força, assim, a avaliação de que é necessário nomear essas desproteções para ampliar o olhar sobre as situações vividas pela população. Isto qualifica os modos de intervenção e contribui para definir com mais nitidez o lugar da política de Assistência Social. As equipes também identificaram no processo de formação, a construção de um repertório mais consolidado para compreender os impactos dessas desproteções nas relações familiares. Ao mesmo tempo, reconhecem limites para analisar como elas se expressam nas relações comunitárias e na relação da população com os serviços públicos. Tornar esse limite visível não apareceu como fragilidade, mas como um ponto de virada importante do percurso formativo, ... Continuar Lendo