Stela

Neste mês, as campanhas do Maio Laranja mobilizam a sociedade no enfrentamento à exploração sexual de crianças e adolescentes. Nos debates de que temos participado, temos insistido em uma reflexão urgente: ainda tratamos essa violência como algo excepcional, episódico e distante da realidade social brasileira. No entanto, ela atravessa de forma silenciosa e cotidiana a vida de muitas crianças, adolescentes, mulheres e famílias. Enfrentar essa realidade exige mais do que campanhas pontuais. Exige uma gestão pública comprometida com a construção de respostas contínuas, éticas e qualificadas no cotidiano do SUAS. Neste debate, temos destacado três questões centrais. A primeira é a necessidade de desmistificar o tema. A violência sexual contra crianças e adolescentes ainda é cercada por tabus, silêncios e subnotificação. Muitas vezes, permanece invisível até mesmo dentro dos serviços. Romper com essa lógica é fundamental para que a proteção aconteça de forma efetiva e para que as vítimas encontrem espaços seguros de escuta e acolhimento. A segunda questão diz respeito à responsabilidade dos serviços e das instituições. Muitas intervenções realizadas em nome da proteção acabam produzindo ainda mais sofrimento, rupturas e violências. O encaminhamento para o acolhimento institucional como resposta automática, desconsiderando vínculos afetivos, trajetórias e relações comunitárias, não ... Continuar Lendo

Como aprimorar o apoio da gestão estadual de Assistência Social aos municípios? Esse foi o principal desafio que orientou a assessoria estratégica realizada pela Vira e Mexe junto à Subsecretaria de Assistência Social (Subas), vinculada à Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social de Minas Gerais (Sedese-MG). A gestão estadual tinha um propósito claro: transformar a forma como o Estado apoia os 853 municípios mineiros na implementação do SUAS. O trabalho foi desenvolvido entre o segundo semestre de 2025 e abril de 2026 e teve um ponto de partida tão honesto quanto corajoso. Mesmo sem dados sistematizados, havia o reconhecimento de que o apoio técnico oferecido pelo Estado não vinha produzindo os resultados esperados. A disposição da equipe em nomear o problema com transparência foi fundamental para impulsionar o processo de mudança e abrir caminho para avanços concretos. Ao longo de seis meses, cerca de 36 servidores da Subsecretaria de Assistência Social e das Diretorias Regionais participaram de um processo metodológico estruturado, participativo e colaborativo. Nesse percurso, a equipe mergulhou na análise do problema, formulou hipóteses causais e identificou cinco nós críticos que ajudavam a explicar por que o apoio técnico não alcançava os efeitos desejados nos territórios. Como resultado desse ... Continuar Lendo

“Quando saí da cidade CREAS, peguei o ônibus na rodoviária da SECRETARIA com destino à cidade APRENDIZAGEM. Passei por vários pontos de parada. A primeira delas foi o distrito das 7 DESPROTEÇÕES. Fiquei lá por um tempo, até sentir que estava no ‘ABANDONO’. Então segui para a vila das DINÂMICAS. Que lugar lindo e alegre! Mas, como a alegria dura pouco, cheguei à metrópole das ATIVIDADES EM GRUPO e me perdi. Foi quando finalizei minha viagem na companhia de colegas que não fazem parte do meu cotidiano.” Essa narrativa foi feita por Jair, que é trabalhador do Serviço de Abordagem Social de São Gotardo, em Minas Gerais. Ele é um dos participantes do processo de Educação Permanente realizado pela Vira e Mexe entre outubro de 2025 e abril de 2026, junto às equipes dos serviços socioassistenciais do município mineiro. A escuta da narrativa de Jair, no encerramento do percurso formativo, nos fez perceber que ela traduzia muito mais do que uma experiência individual. Falava de um deslocamento coletivo. Da trajetória de trabalhadoras e trabalhadores que, ao longo dos encontros, puderam revisitar o cotidiano, reconhecer limites institucionais e, ao mesmo tempo, construir novas possibilidades de atuação conjunta. O “distrito das 7 ... Continuar Lendo

Quando trabalhamos para fortalecer políticas públicas, é fundamental compreender que a democracia não se limita a um regime político. Democracia é, antes de tudo, um modo de vida, baseado no reconhecimento e na valorização da diversidade de conhecimentos, histórias, crenças, culturas e de tantas outras dimensões que compõem a nossa humanidade. Essa compreensão sustenta o direito à participação inscrito na Constituição de 1988, que orienta as políticas sociais, entre elas a Assistência Social. Para a Vira e Mexe, participação é, ao mesmo tempo, método e resultado: é caminho e também destino. Explico. Nossa metodologia de educação permanente busca apoiar as equipes dos serviços do SUAS a alcançar os resultados esperados — as seguranças de convivência e de autonomia. E como avançar nesse sentido? Experimentando outras formas de convívio e utilizando informações para ampliar nossas possibilidades de escolha. Adotamos metodologias participativas para construir espaços de confiança e horizontalidade. Assim, criamos condições para que as pessoas, ao se sentirem mais seguras, possam compartilhar seus saberes, aprender umas com as outras e fazer escolhas mais qualificadas para si e para os coletivos dos quais fazem parte. A diversidade de opiniões, trajetórias e conhecimentos é uma riqueza ainda pouco explorada, tanto nos processos educativos ... Continuar Lendo

O principal diferencial da abordagem da Vira e Mexe na capacitação voltada à segurança de convivência no SUAS está na defesa de que o planejamento e a definição de estratégias devem partir de uma leitura qualificada da realidade. Essa leitura se fundamenta na identificação das desproteções relacionais, realizada por meio da escuta atenta das experiências dos usuários. É essencial que as equipes dos serviços e da gestão conheçam profundamente as desproteções vividas pela população atendida. Somente a partir desse entendimento é possível planejar ações efetivas para seu enfrentamento. Nessa perspectiva, o valor da metodologia não está no tipo de atividade desenvolvida, mas na sua adequação às desproteções identificadas. A formação, nesse sentido, deve estar alinhada aos desafios específicos de cada território e ao enfrentamento das desigualdades vividas pelos cidadãos. Esse é um elemento fundamental para a definição do trabalho com as equipes. A concepção defendida por nós é a de serviços de convivência como espaços abertos, plurais e territorialmente referenciados, que acolhem e integram a diversidade presente na comunidade. Assim como cada território é singular, as capacitações também devem ser construídas de forma contextualizada, evitando modelos padronizados. ... Continuar Lendo